Se narra la experiencia pedagógica con adolescentes de los grados 9, 10 y 11 en la clase de astronomía; las prácticas de campo, los ejercicios de conceptualización, los experimentos, las ayudas audiovisuales, construcción de maquetas de naves espaciales, visitas a sitios especializados, entre otros. En el proceso se destacan hechos relevantes de la formación de la actitud científica en los estudiantes. Se ha ambientado un centro de interés donde se motiva la pasión por el estudio de la física. El legado de Ovidio Decroly guía este proceso, resaltando la globalización, las ideas base y las ideas fuerza.

The pedagogical experience with adolescent students in 9 th, 10 th, and 11 th of basic education levels (H.S.) in the Astronomy class is narrated herein; astronomy field practices, conceptualization exercises, audiovisual aids, construction of paper model spaceships, and visits to specialized sites, among other activities. In the process, relevant facts of the education of scientific attitude in the students stand out. A Center of scientific interest, where the passion for the study of physics is motivated has been created. The Ovidio Decroly legacy guides this process; highlighting globalization, base ideas and force ideas.